教室里破烂的桌上坐满了学生，一条长凳上了至少3个学生，还有不少学生坐在讲台前的地板上。

“请各位同学排好队，老师想认识一下各位同学，好不好？”等村长介绍完了以后，我直接站上了讲台。

“这几位同学，你们跟着林开云老师去那边领书本。”

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“我们5人分个组吧，兰奇带7个四年级的，我们其他人每人带12个学生，我和兰奇各带13个如何？”

王达在一边掏相机拍个不停！

“好啊！”

“今天我们先和所有同学行一个，然后据你们的平安排明天的上课……”

“这几位同学，你们跟着兰奇老师去那边。”

推开破旧的院门，我们看见一间大大的教室，没有玻璃的窗，只有几条木挡在那里，上面几张残破的白纸在风中飘摇，地是泥地，低不平，还有一些土疙瘩，墙是泥土原来的土红，上面没有再涂石灰。抬看看，光秃秃吊着的灯泡很小，电线上停满了密密麻麻的苍蝇。墙左角上面有个缺，风不断的来。

所有同学在使劲地拍着手，透过窗，我看到不少的学生家长都围在了这个唯一的教室外面。

村长指着端坐在座位上的小孩给我们介绍，一张张质朴的脸上是对知识的向往！

由于看过徐本禹的故事，我对这些贫困的东西稍微有了一适应能力，但是对于我的伙伴来说，电视上的贫穷、落后真实地展现在我们面前，这个冲击力还是非常大的

下午下了课以后我们开始忙碌了！

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“这里一共有57个孩，本村的是37个，30个是读一二三年级，另外7个读四年级，外村的有20个，都是一二三年级的听说猫儿村来了老师，不要钱读书，就都来了！”

哗哗哗！

很快将学生分了，在这一个大大的教室里，我们五个人各占据一个小的角落，和学生行！

娱乐活动上，妈妈说过这里晚上基本没有什么娱乐！于是，哥哥带来了自己喜的几小说，王达带了他喜的vcd随听和一个小小的音响，宁杰带了自己的吉他，兰奇带了自己的笛，而我带来了几副扑克，准备和他们打双扣！

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用带来的彩海报将分房间的墙都贴了上来，木匠的手受伤了，那个床一时半会还不好，看了木匠的

这些小孩的知识平之低让我们惊呀，明明已经是3年级的学生了，居然还不会算术，有些1、2年级的连字都不会写，我们不得不从教起，至少要让他们门啊！

“这几位同学，你们……”

“也好，如果需要添置的东西必较多，我明天一趟城，我爸应该还没走吧，让我爸钱！呵呵，很有可能，直接有人赞助呢！”王达打的如意算盘，看来他是准备充分利用他爸爸这个资源了！

“各位同学，这几位就是暑期到我们猫儿村的新老师，大家迎！”村长激动的向着左右同学介绍。

室。

“那些小孩的平实在太低了，我看我们以前的准备可能都用不上，看有些东西可能还要新买，看看还有多少东西需要新增加的吧！”兰奇看着手中的记录直摇。

吃饭问题上，妈妈说过，我们可以自己饭吃，也可以到村民家里吃，我选择了自己饭，于是我带来了电饭煲，电炉，电炒锅……

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“开菲，今天你和宁杰负责饭，我跟兰奇和王达负责收拾，现在我们先把屋再布置一下吧，上午时间太了，很多东西还没有拿来呢！”

我们将自己剩下的行李一件件拿了来，事先从妈妈那里详细了解到猫儿村的情况，我也详细告诉了伙伴们这里的情况，大家基本上把自己能够想到的东西都搬了过来。