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接下来的两天,童言都很老实。
“发生什么事了?过去看看。”其中一个领导就说去看看。
转
,就到了上面领导来学校视察这天。
校长连连
附和。
校长一听到这声音心就咯噔一沉。
被
到名的宋铭宇掀了掀
看向站在讲台上的童言,语带嘲讽的说,“就因为我考试分
,就是作弊?童老师的逻辑真有意思。”
是,他们成绩差,他们总打架,他们不是别人
中的好学生。
果然,闹
那些动静的人就是八班。
环境方面视察得差不多,就有个领导提议说去看看学生们上课。
童言低着
,心里恨极了方文静。
当领导们快要视察到初二八班的时候,就听到一阵吵闹声传来。
八班的学生怒瞪着她大声说,“我们努力学习了还不准我们成绩提
啊?你说我们作弊,证据呢?没证据你凭什么这么说我们?”
“你们没作弊怎么能考这么
的分?宋铭宇,数学满分一百二,你考了一百一十七分,其中两
附加题我上课的时候
本没讲过,你不是作弊怎么可能
得
来?”童言振振有词的指责他们作弊,还把考试成绩最
的宋铭宇拎
来当例
。
“不是老师不相信你们,是你们这次太过分。上次考试你们全班及格的人就四个,还有两个是刚好踩到及格线边缘。这次呢?全班五十一个人,只有三个没及格。宋铭宇同学你更是一反常态的考
了近乎满分的成绩,你觉得这样的成绩正常吗?”童言掷地有声的说
自己的逻辑判断。
“都给我安静。你们平时成绩差就算了,今天竟然还作弊,简直太让我失望了。”童言装
一副痛心疾首的表情,对八班的学生们说。
童言站在讲台上,冷着一张脸,
睛是不是的往外面瞟。
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那不代表他们就可以被人栽赃,被人污蔑作弊。
“问题学生哪个学校都有,关键是老师和学校不能放弃他们。”领导认真的说。
可那又怎么样?
这动静肯定是八班闹
来的。
“我们没作弊,你凭什么冤枉我们?”八班的学生拍桌
跟童言对吵。
当她看见窗
外面那几
影时,不动声
的激动起来。
她就是算准了来视察的领导会在这个时间
现,才故意激这些学生闹起来。
校长和领导在学校内视察,领导们对学校的情况还是比较满意。
校长欣然同意。
“八班那群学生
格比较活泼能折腾,平时
教起来比较困难,我也很
疼。”校长先给几位领导打了个预防针,免得等会他们被八班那些学生给吓到。
他心里把八班那群熊孩
都给狠狠骂了一顿,就连
为班主任的方文静都没能幸免。
“方老师你消消气,童老师的错我教育过她了,她也认识到自己的错误,你就给她一次机会,行吗?”校长跟在童言
后
现,语重心长的对方文静说。
“既然校长都这么说了,那我就原谅她这回。”方文静给校长这个面
,就不跟她计较。
这节课是童言的数学课。
在各个班级相对而言都比较安静的情况下,这阵吵闹声就尤为醒目。