定的成就。这是神层面上的需求。

张林芳是梁晓素中时期的语文老师！那个时候，张林芳是信江市第一中学的副校长，还持代课，从二到三，梁晓素的语文课都是张林芳教的。

梁晓素回到办公室后，上网看了其他团市委的工作，却发现，网络上关于这方面的记录和报还真是不多，看来她果真得早儿去黄韵茹那儿学习学习了。

说起来容易，要到这三是很难的。

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正当梁晓素在低看资料的时候，一个熟悉的陌生人现在了门，笑容灿烂地向她问好：“梁书记，你好啊！”

尤其在行政单位，要实现这三就更难了。

梁晓素抬起一看，门站着的人好面熟啊！可是，她却一时有叫不上名字了！

而周家庆和季莹莹，两个人之间貌似有些过节，谁也领导不了谁，要想团结起来工作，那是不可能的。

因为很多年轻人考到公务员队伍里来，首先就放弃了自己的专业。学非所用，的甚至也不是自己愿意的工作，所以工作的情和积极可想而知。而对于那些在这个队伍中呆了很久的老油来说，就更难了！一切都看得多了，对什么事情都没有了情和冲动。

只是，没想到张林芳后来从信江市第一中学调到了市教育局，当了副局长，两年前坐上了教育局的第一把椅。

张林芳的课上得非常好，十年前，他上课的模式就很新颖，很特别，不像一般的老师死板的照本宣科。

这样的一个制，想让这些在大锅里熬着的年轻人有劲儿，有情，成绩，是难上加难啊！

张林芳上课，课本内容很少教，他倡导学生自学，他上得最多的是，中外名著欣赏课，经常和学生同读一本书，然后大家畅所言，发表自己的看法。几乎每堂课都是激情四，老师和学生，各抒己见，每个人都能得到充分的发言机会。最后形成自己的阅读悟，并且用文字记录下来。

所以，梁晓素对张林芳的印象是非常刻的。

梁晓素能有什么特别的招，来燃这些人的希望吗？！

当年，梁晓素是个好好学生，几乎每个老师都喜她，文静，学习，从来不闹是非，学习成绩很好，很稳定。

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梁晓素到现在都记得，她在二三学习任务那么繁重，学习压力那么大的情况下，在张老师的带领下，每个学习阅读的名著都不下十多本，就是这两年，她把中外主要的名著读完了。而且写下了厚厚的阅读日记。

再者公务员队伍，大家似乎只奔着一个目标而来，那就是“当官”！个个都想当官，可政府的“官位”却是不多的，本就僧多粥少，何况还有那么多的“官二代”、“富二代”势侵，普通草要想当官，是何其难啊！有人穷期一生在公务员队伍里混，一辈都无法突破一个科级级别，还有的混了一辈，也还是普通的公务员。

现在想想，张老师给他们这些学生打下的，是一辈都受用不尽的夯实基础。

至于怎么开展工作，她还没有想好，这个要好好想想，再到黄韵茹那儿去学习学习，借鉴一下她的成功经验，或许回来后她就会有比较完整的思路了。

难怪这两年信江市的教育搞得风生起，中考考成绩在全省都是佼佼者，合着是有了这么一个懂教育的局长在坐镇指挥！

梁晓素没有什么招，她也没有当过领导，这是第一次当一把手，要说经验，那肯定是没有。不过，她想用自己的方式，带动这些人，先把活儿起来，把团市委搞活，只有搞活了，大家才能有劲儿。俗话都说活养鱼，才能让鱼儿鲜活，一潭死，就是活着的鱼儿也会被养死的。

最后就是人心合一，质和神上都得到了满足，自然对这个单位对领导就有了归属和认同，这是最的境界。

大脑现了片刻的短路之后，梁晓素恍然间明白了：前这位五十开外的个男人，是信江市教育局的局长张林芳！

梁晓素看了去年的工作安排和工作记录，发现楷没有在全市开展过任何有影响力的活动，但是楷却是自己去了很多次，国内国外的，考察学习，算是周游了一趟列国。可对于团市委本的工作，却是很少理。

梁晓素觉得，团市委应该可以在全市开展一些有影响力的活动，只要开展活动，把所有的人都调动起来工作，然后为大家创收一，这样的话，大家的积极也就起来了。