杜晓虎:“那我是不是也要整一个。”
沈雁昕以为他是开玩笑,看情形他还真要开个服装店,问:“你真要开?”
卫煌他们是在分工合作,由吴清贤介绍培训业务,解答家长的疑惑,其余老师负责登记、收钱、发放礼品,以及辅助吴清贤接待家长。
而卫煌主要是领着家长上楼参观,展示培训班的件。
比如提的分数,
据孩
上一学期在学校的成绩和这一学期在学校的成绩对比,提分越多奖励越
。
“对啊,你们是新机构,我们怎么知你们的
平好不好,虽然你们的奖励规则很诱人,但成绩上不去就没有办法啊。”
卫煌解释:“你放心,我们的老师都是正规的师范院校毕业,拥有教师资格证,得到教育局批准后的培训学校,属于正规办学,教学
平你们大可放心。”
话说得很好听,不过有个家长问了一个奇怪的非常带刺的问题。
打赌:“你说儿哄,你要是开服装店,我绝对去支持你的生意。”
为了促使家长把孩送到这里,卫煌
着话讲培训的重要
,以及他们的培训机制和优势。
卫煌展示着手中的资料,告诉家长,只要孩成绩上去了,对于优秀的学生他们还会有奖励。
郑一言:“必须的啊,你看看你們,一个广告公司,一个培训学校,生意都
起来了,我不搞个副业,还怎么好意思和你们一起混。”
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“当然,我也知谁挣钱都不容易,我们也是第一年在这里办学,所以我们给
了极大的优惠,少则一个月,多则一个学期,你们就能看到效果。”
的话,过几天我就去开个服装店。”
郑一言:“杜总和我们不一样,杜总是在银行上班的,哪像我们在小公司混,朝不保夕,必须想个
路。”
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郑一言:“你们帮我作证,杜总说的我的服装店开业了,他要去支持我们的生意。”
杜晓虎辩解:“沈师,你这个就是
人所难了,我在银行就是个小职员,公司领导还能听我的,把业务拿到你们公司来?但衣服不一样啊,我自己买来自己穿,这
主我还是能作的。”
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杜晓虎倦了,不想再和他们说话,转而把重心放在卫煌他们上,看他们是如何搞培训班的。
沈雁昕:“你听他
,我喊他介绍
他们银行的业务来
,他都不愿意。”
杜晓虎不相信他会开服装店,满大街的服装店,生意哪是这么好的!
“要是你们的平不行,我的孩
成绩没有提升,那我这钱是不是白
了?”
郑一言:“我相信杜总说话是一言九鼎,你们就等着我的服装店开业。”
如果是考重
中,还额外奖励一千块钱。
各费用加在一起,相当于
极少的钱就能参加培训班,甚至是不
钱,还有盈利。
“我可以向大家保证,明年我们的费用肯定会恢复原价,不会像现在这么优惠,当然如果大家这学期报名,下一学年我们就老学员的标准继续给予优惠。”