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学生们快速切换
学习状态。慕昀也并没有对刚刚发生的事表达任何异议,只是保持着温和神『
』,目光清浅地落向同桌。
孟居亦无声扬眉回敬。
看什么看,除了我,还有人带你玩吗?
……
对于课堂作业,孟居向来都是悠闲游刃的。
因为本次展示的时间实在
迫,
于人
主义,他一下课就陪同搭档到图书馆查起了资料,但除此之外,丝毫未见他有悖以往风格。
“我把课文文章和写作背景中有讲解意义的所有词条都列了
来,你先从里面选自己
兴趣的,剩下的
分我来解决。”
孟居从打印机边取
还带着余温的a4纸,扫了一
便递给慕昀,不等对方开
,又接着
:“这
小事情就别推让了,在专业课上,我还是有自信胜过你的。ppt你先搞,有问题再叫我。”
说完,他就用课本在桌角垫
一个舒适的
度,然后趴了下去。
慕昀没有
声打搅,抱着笔记本电脑坐在旁边,目不转睛地码起了字。
夕
渐垂,夜幕初上。
阅览室的
晶
灯映照
一片雪白的光亮,完全没有因天『
』变化而显得晦暗。
一卧一坐的
影,就这样静默地相
着。
不知
过了多久后,孟居是被慕昀叫醒的,茫然地抬
,被
的亮光略微刺痛了
睛,碎发掩盖下的额角还被书脊硌
一
浅浅的印
。
“走了,回去睡。”慕昀单手压合电脑,把桌上的参考书籍都抱在怀里。
“恩。”孟居闷闷地应了一声,环着手臂听话地跟在了室友
后。
-
“回来了啊?”
披星而归的两人一开门,迎着昏暗的小台灯就看见童泽和丛雨航聚在一起,仰
注视着同一个方向。
“怎么不开灯?”慕昀疑『惑』地抬
,瞧见雪白的墙
上正放映着一
『
』调暗淡的电影。
“新买的投影仪,试试好不好用。”童泽笑着解释,转
却看见一言不发就上床的孟居。“他怎么了?”
“在图书馆睡累了。”慕昀如实回答。
这小
明明什么都没
,看上去却好像用了多大功似的。虽然困到
打架,却还是自觉地踩着桌面往上爬。
丛雨航皱了皱眉,低声试探:“你还真打算让他这么爬上爬下一个学期?”
“他自己有志气,我有什么办法。”慕昀无所谓地摊了摊手,动作优雅地踩着床梯,上了自己的床。
丛雨航若有所思地注视床梯两秒,然后决定随他们去好了,扭
回到自己的位置上继续欣赏电影。
“你换个彩『
』的片行不行?大晚上披麻
孝的多瘆人。”