想起在敦参观剑桥和
津大学时的一些所见所闻,约翰认同了席勒的说法。其实在
国,大学对神学的重视程度要更加夸张一些,每年政府和民间投在神学上面的教育经费都
的吓人,远超其他科学的教育投
。在过去的两年之中,约翰已经饱受了所谓“神学”教育的苦,如果能够在大学期间摆脱它的话,无疑将是非常幸运的事情。
“这样就可以避免浪费更多的时间!”
这最大程度的自由,简直就像是为了约翰量
打造的一样。因为原本在他的计划里面,是准备先把
理和化学知识好好捋一遍,然后才准备去学医的,但是现在听席勒先生这么一说,两者似乎并不存在矛盾了。
在柏林大学这样的教学制度之下,如果他能表现的像个“天才”一样,可以随意的去其他专业听课,而且可以参与更多的实验室工作的话,对他尽早的完成自己的计划无疑是非常有好的。
要知,
理和化学两门专业,约翰真的不敢说一定比这个时代的教授们更加的
通,尤其是在实验和科研方面更是如此。毕竟前世他没有专门的研究过,只是
中和大学时代学过几年而已。但是在纯理论的知识上面他还是有一些自信,毕竟领先了一百多年不是开玩笑的。
但是医学领域的话,他相信对这个时代完全可以形成碾压之势!
听完了席勒先生的一番话之后,约翰顿时前一亮,彻底的心动了。
事实上,约翰来德国留学的最大目的是为了了解这个时代最前沿的医学研究,比如德国的医学英们都用什么方法
行研究,用些什么仪
设备,以及最尖端的
平如何等等,其次才是为了拿到一个相对
端的文凭,让自己将来回到纽约后的行医生涯更加顺当一些。
费了好一番
,席勒先生把柏林大学好好的介绍了一下,最后笑着说
:“约翰,说了这么多毕竟只是纸面上的东西,接下来半天我有时间,不如带你转一下整个学校如何?正好你也可以考察一下各个院系的情况。”
“这一确实很
!”
接下来席勒先生又说了一大堆好,总结来说就是柏林大学拥有着其他国家大学所没有的三
自由,那就是学习自由、教学自由和研究自由!教学自由和研究自由很好理解,主要是针对教师们的,而学习自由的话则是针对学生而言的,
照席勒先生的说法,柏林大学里大多数的专业学生在学习上有很大的自由。
听完了席勒先生的解释之后,约翰顿时恍然大悟,由衷的赞叹了一句。
想到自己的打算,约翰轻轻挲着自己的下
,嘴角忍不住弯了下来。
...
无论在欧洲还是在国,虽然在近两百年来随着科学的迅速的发展,教会的力量远不如以前那么只手遮天,但是在大学中依然拥有着
大的影响力。比如说在英国,剑桥和
津此时还
在教会的掌控之下,神学依然是主修的课程之一。但是德国的新型大学中已经
了改变,神学不再是必修课程,取而代之的是更加实用的哲学!
所以,从某意义上讲,让约翰老老实实的去听课,从
学起的话无疑是非常痛苦的事情,直接参与到前沿研究之中才是最为划算的!
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“那太好了!”
“如果自己在大学里表现的足够的话……”
约翰心中一动,连连笑
:“听您说了之后,我正对柏林大学心生期待,能够实地的去看一看再好不过了……”
首先第一条,就让约翰非常的满意,那就是学校没有固定的学习年限,不需要死板的必须学够多少年,只要你的教授们认为你已经达到了一定的
平,就可以拿到相应的学位。其次的话,学生们选修课程也不受限制,实行了一
“自由选修”的原则,即只要学完了特定的必修科目,可以自由选学其他各
课程,学生们甚至可以自由选择教师,也可以随意转到别的大学去学习!
看约翰一副心动的样
,席勒先生呵呵一笑,趁
打铁
:“其实除了这一
之外,在柏林大学读书还可以拥有更多的自由,尤其是对于像你这样聪明的孩
来说更是如此的!我相信如果你能在这里读书的话,将会得到更多的好
。”
从这方面讲,德国的大学无疑是更加自由的。
认真的考虑了一下之后,约翰觉得柏林大学已经渐渐成为自己的第一选择,超过前世今生一直向往的海德堡了。