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老师说这句话时,小白小
正把一颗芒果
嘴里,一惊,手一颤抖,整颗芒果卡在
咙里。
第二
香蕉剥完,她抬
溜一
讲台,见老师稍不注意,又一
放
嘴里。
刘无情老师,无情是学生们送给她的外号,她
等到小白小
吃完桔
,又准备吃芒果的时候,老师呵斥了她:“哎,那个同学,你从刚才开始就一直在偷吃
果,别以为我不知
,你给我站起来。”
“哎,叫你别吃你还吃。”老师喊
。
“凭我的第六
觉!”小白小
说。
“这
题,应该请谁来回答呢?”老师假装犹豫,目光一直盯着小白小
。
“这堂课我们来学
网络用语跟常识。乌鸦后面有六个
代表郁闷,那么,河蟹后面有六个
代表什么?”
只这一停顿,电动游戏里的小白小
挂了。
小白小
坐下来,心里十分得意。
小白小
赶
把嘴一抹,起立,耍赖
:“你有什么证据说我在吃
果?”
她把手伸
课桌
屉里,打开一个袋
,拿
一
香蕉,悄悄在桌底下把香蕉
剥掉。
小白小
拼命咽
,想要把芒果连仁一起吞了下去,结果芒果卡得
,怎么也吞不下去,令她急得龇牙咧嘴的。
“看准了,这不是一
选择题!”老师郁闷地说
。
老师提问完,看着全班同学,抿着沉默着,全班同学陷
一片沉默。
“我要的是
象的象征意义!请你的思维不要这么
象好吗?算了,给你几个提示吧,a:瞎了我的双
。b:瞎了lz的双
。c:自
双
帖。d:
lz双
帖。”
桌
底下放着一个垃圾桶,她一俯
,把香蕉
扔
了里面。然后,又把手伸
屉里。
小白小
是不需要举手的,“别枝发”永远就像一个积极分
一样,闪烁着好学的
神。
“小白小
,你到底选a还是选d?”老师脸上掉下三条黑线,说。
丫的搞得满教室果香扑鼻,连说话都变音了,还需要证据,现在的学生真有勇气。
“很好,我知
了,请你乖一
。”老师说。
“小白小
,请你来回答一下吧。”老师终于破
说了。
“很好,请坐。”老师压一压手,示意她可以坐下了。
老师开始讲课,小白小
继续埋
打电动。
放学后,小白小
来到了班主任刘无情老师的办公室。
然后,等老师一转
在黑板上写字,她立刻低
一吞,
咙咕噜一下,吃了下去。
好吧,没证据就不能冤枉人。
“有!”小白小
立刻
地举起了手。
老师终于看见了小白小
的半个额
,嘀咕
:“那么个小孩
吗坐那么后面啊!”
“哦,河蟹后面六个
,可能代表爬过的脚印吧。”小白小
说。
课讲到一半时,小白小
累了,
一把汗,开始私底下偷偷吃
果。
“哪个答案正确我就选哪个。”小白小
说。
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全班同学的
光集中扫向最后一排,小白小
脑门一黑,
空抬起
看了一
。
老师顿时无话可说。
“选d!”小白小
立刻说。
“请坐。”老师说。
然后又对全班问
:“这
题,有没有选a的?”
于是,她把袋
扔掉。俯
打开放在地上的书包,又从里面拎
一袋桔
。见老师不注意,嗖的一个动作,放
屉里。
她吃得很快,不到五分钟,她再把手伸
屉中时,再也摸不到一
香蕉了。
然后,依然重复着剥跟吃的连续动作,吃得小肚
渐渐腆了起来。
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“为什么呢?小白小
。”老师说。
等老师转回
来时,她已经坐得端端正正的了,看上去多正常的一名学生啊,仿佛一切不曾发生。
小白小
无奈地站起来,肝脆力弱地说:“选a。”