等学历、同等年龄人们的收基本是平均的。当然不同的地方工资有有低，

心灵，隐藏着对中国目前存在的一“人才价值不平均率”的无奈和苦

于这个公式而发展起来的思维方式和人生蓝图，一定会使你的未来一路风，

教育只看作是你提升自己工作能力和地位的功利、实用手段。

标的权宜之计，千万不要！而要反过来，把工作当作你终生追求的目标，而把

恼。

拿到了全国注册评估师资格，也一直没从业，也没什么经验。

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读书或者读北大的emba，都是好事情。但是，不要把工作当作为了实现这些目

你的来信虽然简短，但你提的问题其实并不简单。你的迷茫，简直让普

我现在江苏的一所大学教书，副教授职称，因为想考博士，所以现在在复

是犹豫，当然如果在校待着，读了博士应该比不读有用，起码将来评职称等

但是我知你的痛苦有普遍。你的痛苦，表面上是面临几个好的选择，

愧。在校教书，我觉就像是提前退休一样，待遇一般，而且我研究生读的

，工资可能比较，但风险加压力，有些人就宁可选择大学；在大学，虽然

徐小平

的果园，而果树们知到这个父亲的乐，结的果实更加硕士——对不起，我

诗曰：教授不知愁滋味，为考博士说愁！……

亲的迷茫的副教授：

现在有些迷茫，请您百忙中赐教。

有用。面对这些选择，我真的不知绪在哪里？不知应该怎么办？因此，

如果读博士，还是不能这个，很是可惜，就在读博士这个问题上，我还

是工商理，教学没有实践经验，还是有些缺憾。

，我也不反对。我只想提醒你一句：去瑞士

《骑驴找：职业发展路图》

请记住徐氏人生咨询公式：s=e＋e。成功，在于教育与工作经验的平衡。基

神的自由加生活的宁静是企业所无法比拟的，但更有人愿意在市场上枪林弹

亲的徐老师：

想说更加硕大。

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是知的，因此，付的代价很大，包括家、孩、自己的年龄。我四年前

那里，人才的价值基本上已经到“人才利平均率”的规律之中。去企业

，有什么可犹豫迷茫的？这不是没病找病嘛？

祝贺你。但将来导游吃回扣的时候不要太黑！

在这些发达国家，无论在政府工作、企业工作，还是在学术单位工作，同

迷茫的，副教授

如果放弃读博，到企业去，就得放弃教学，我现在还是拿不准。

但是，那里绝对没有中国这个急剧发展中的社会所独有的这非常奇怪而不公

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在一个正常发展的社会，或者说，在一个社会发展走过了转型期的社会，

不知自己什么最好——大学、企业？博士教授、商人经理？但实际上你的

通人到失望！一个32岁的副教授，是成功的典型和榜样，是社会的英分

变成城里人的后园，卖不卖钱，已经不重要了！你的爸爸更加开心地栽培他

但是如果拿三年的时间去读博士，就为了写博士论文。国内的博士你也

旦大学读访问学者，准备下学期考博。我现在有些迷茫。

商”还是“从政”、“学术”还是“应用”之间的两难选择和困惑。但是，在

我属于你说的那30多岁反而又不知自己适合什么了那人，很是惭

雨，冒险追求自己对于财富的无限野心与抱负。

一路凯歌，爸爸妈妈的果园会硕果累累。同时，你的收，将使他们的果园，

为考博士说愁——人才价值不平均率

比如欧日本，人们在选择职业时，可能也会有“企业”还是“大学”、“经