一个经济类或者理类的研究生，据说一个知名度的学校的研究生国是非

心理结构中，你遗漏了我最提倡的就业中心取向，表达了我最反对的那为学

受的理由。这在西方社会也是一个合理的选择。但问题的心是：西方人如果

学位越多越反动（后面一句话是我加的）！

问题是我认为考取一个北大光华理学院的研究生的难度不亚于申请留

亲的汶峦：

徐老师，不光我很迷茫，周围的同学也是如此。只不过我去了新东方，心

我在加拿大最大的新闻杂志《mclean》上读过一个“大学生就业难”的故

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不会怪罪我对吗？

gre，横下心来开始申请？帮我个主意吧，学生在这儿有礼了。

惑。依照你信中的逻辑，好像大学生毕业后，天经地义要国，或者考研究

的目标。假如你仅仅因为这个最重要的人生目标——即职业目标并不像瓮中捉

汶栾

会学和人类学，结果虽然他关注“社会”，喜“人类”，但“人类社会”却

里面又多了一块砝码，压得我更加无所适从。您说我该考研吗？如果是，什么

《骑驴找：职业发展路图》

不幸的是，你的来信恰好完现了我反对的这思维方式。在你的奋斗

话说回来，如果真是因为“就业形势不好”而继续在学校读书，是可以接

学院去读一个汽车修理大专。他说：早知如此，何必当初。知识越越贫穷，

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你的迷惑，是一个时代的迷惑，所以，我要写信给你，让你走这个迷

几乎要抛弃他。三十上下的人了，找不到工作，没有饭吃，只好回到一个社区

就是中国社会缺的人力资源。中国人力资源的理论与实践非常落后，正是

吗？问题是到时我也不一定会有上百万的学费呀。或者现在就准备考10月份的

不甘，就业形势不好，所以我初步打算考

让我问你一个问题：到底是因为“就业形势不好”而要国或考研呢，还

常有希望的。

生。对于毕业后就业这样一个重大问题，用一句话轻率地否决：“直接毕业工

业状态”、确保他能够找到工作的专业。他绝对不会为学位而读学位，他更不

学有所长的你龙腾虎跃的大好舞台。放弃这个舞台而空谈什么留学与考研，毫

学以致用。毕业后努力寻求人力资源方面的职业发展，才是你人生最重要

事：一个大学生，拥有加拿大最好的麦吉尔大学（mcgill）的两个学士学位，社

鳖那么容易获得就轻易放弃它，或者故意躲避它，这样的思路，是失败者的思

一反对的，是不考虑就业前景，一味追求学位、知识的那奋斗思维。

学，所以我现在准备国。即使我不知自己该怎样问一个像样的问题，您也

业机会呢？就业，在职业场上寻找你的未来（包括教育和职业双重发展），是你

这个故事的教益是：无论你学什么专业，攻什么学位，我都不反对。我惟

专业什么学校更有利于国呢？

这样的应用型专业学生大学毕业后的主要路，甚至是惟一路。无论中国还

是没有留学和读研就“心有不甘”而不想工作？

遇到就业形势不好而读书，他一定是去读那个毕业来之后能够改变他的“就

可能迫于家和社会压力而读学位。否则，从失业到失业，直接灭亡。

作心有不甘，就业形势不好”。

假如仅仅是因为“就业形势不好”的话，为什么不创造条件去努力寻找就

无疑问是一个重大战略错误。

是国，人们在这方面的追求都一样。作为人力资源理专业的大学生，你本

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路，我可不敢苟同。

我不想跨太大的专业，应该是经济或者是理类。工作几年再考gmat可行