寒门弟和世家弟，渐渐能够互相理解，也开始了解对方的世界。

这些学生们不用等将来，现在就经常能给他带来不错的意见。

不多时，就有三三两两的学生结伴在大校场上开始比剑，寒门弟，世家弟，这时候居然开始有些分不清了，远不像刚刚学时，那泾渭分明的觉，下大校场上闹闹，气氛异常和睦。

无论是什么，一定很有趣。

也许用不了几年，就会现奇妙的变化。

时间一曰曰过去。

书院的学生们，经过了足足一年打基的，近似二十一世纪应试教育之后，居然没有二十一世纪学生的那刻板。

等他们真正朝为官，或许有人支持皇帝，行改革，世家对朝堂的控制，给寒门弟更多的机会，也许会有人想要世家的统治能够长长久久，限制住皇权，限制住寒门的兴盛，也许会有寒门弟，既不想皇帝手中斩断世家大族的刀，也不想世家的匕首，只想闯自己的一片天地，想让这个世界更平等，更公正一些，让更多的寒门弟得到更多的机会。

杨蕴秋把各知识，把他认为，古典儒家学生，还有其他各家派学说中好的东西，都整合在一起，教授给学生们。

一片空白的白纸，才更好挥洒，也许，过不了多久，就会有百家争鸣的情形发生。

其实，他想得自然是不错的。

正轨。

学业虽然张，杨蕴秋制定的

这个时空的文化，虽说被摧残的不像样，但也有好，并非儒家一家尊大，各个派的学说都没有完善，儒家虽说暂时占据优势，却也一样式微。

这是一个完全崭新的时空，和地球上古代的发展，也许会有很多不同。

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杨蕴秋前些时候成立了个学生会，让学生们自己理学校学生的各项事务，对学生的奖励惩罚，考试的安排，还有其它学校活动的组织，什么辩论赛，足球赛，弹琴比赛，棋赛等等。

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他会把他知的东西，都教给学生们，在他的门下，寒门弟和世家大族的弟，都会接受同样的，平等的教育。

学生们的想法，也越来越多起来。

耳边传来一阵朗朗读书声。

有时候，他也会好奇，不知等他门下的这些学生，真正朝堂，会带来什么样的变化……世家回到世家之后，会不会给曰渐腐朽老化的世家，注新鲜的活力，寒门弟呢？他们读了书，是会成为新的世家，还是会想要改变？

说到底，这类似填鸭式的教学，并不是真正的填鸭式，学生们的思想，其实是得到了极大的解放，知识面的广博，杨蕴秋时常讲述的故事，还有寒门弟本就知的这个社会的残酷和真实，各思想，在这座小小的书院中碰撞。

小皇帝吴宓还是隔三差五地就跑到书院，和这些学生们一起上课，也越发地相信起他心目中的大能人杨蕴秋来。

虽然打定主意是要休息游玩，可杨蕴秋活还是很认真的，他打定主意努力培养自家这帮学生，看看这个时空会如何发展。

所谓三个臭匠，能一个诸葛亮，他有这么多参谋，往往能找到事情的解决方案，说起来，这个病大概是跟杨蕴秋学的。

当然，他可不是那等野心家老师，并没有禁锢并且束缚学生们思想的意思在。

小皇帝年纪不大，和这些学生是同龄人，相的久了，自然是信任度暴增，也就偶尔把自己在朝中难以决断的事情拿到书院里商量。

他对这个位面未来的发展真是越来越兴趣，虽说自己不打算加这等风云变幻之中，却不反对学生们去试。

吴宓在局中，他可看不到书院里那些学生们，不同于常人的思想，他只能看到，这些人都会很有能力，而且和他很亲近，会在将来朝后，成为他的助力。

杨蕴秋坐在桌边喝了一杯茶。