拉链，不过对于鞋上的粘扣，宝宝一般能自己打开，父母应鼓励宝宝自己事情自己动手，为宝宝以后的自理能力打下很好的基础。”

“啊，那照这么说，我们小嗦啦，也该学会穿脱衣服了呀，可是我觉得他还那么小，都不忍心让他自己动手呢。”

“呵呵，什么年龄什么事，你现在不教给小嗦啦，等他长大了，自理能力肯定跟别人差一大截呢，等到那个时候，你后悔都来不及了。”

“对呀，糖糖，糖妈说的没错，这一切都是为了小嗦啦，以后能够自自立，男汉不就应该是这样的吗，所以糖糖该放手时要放手。”

“对呀，你看沫沫都懂这理，你这当妈的，难都不懂吗。”

“好吧，我一定会有所改正的，我也一定会让我的小嗦啦，尽快的适应。”

“嗯，这就对了孩就像你手中的风筝线一样，该时就，该松时就该松一松。”

“嗯”

“像小嗦啦这么大，也可以引导他欣赏和品尝了，欣赏和品尝会加宝宝对不同的认识，再让宝宝品尝的时候，父母要用话语把宝宝的注意力集中到的名称和味上，这样才能引起宝宝的注意，这个游戏呢，在每次吃饭的时候就可以向宝宝介绍不同的，并让宝宝慢慢的记住他们。在听觉和记忆方面也要经常的开发和训练，妈妈可以适当的给宝宝放一些节奏较的音乐，然后呢，抱着宝宝和着曲摇动，鼓励宝宝和着拍，自己摇动动躯，并重复一定的节奏，培养宝宝的听觉只从一方面行，是不够的，为了磨练宝宝的听觉，的运动也是十分重要的刺激，像小嗦啦这么大的宝宝，对音乐的节奏很，并且也会不同的反应，因此，父母要多让宝宝用肢来合声音动作，这既锻炼宝宝的听觉，又能提宝宝的音乐智能和运动智能。”

“在音乐不是对小孩年轻人还是老人，都是有很大好的，懂音乐的人心态都很好，特别是老年人，只要他懂音乐就很难得老年痴呆症啊。”

“看来我们也得在音乐方面好好学习学习了。”

“也可以帮助孩练习辨别不同的声音，像风琴，钢琴，吉他，架鼓都会弹不同的声音，可以给宝宝找三个，敲不同声音的瓶，或者是在三个相同的瓶里装上不同量的，就会发三不同的声音，刚开始妈妈示范着给宝宝敲很有节奏的不同声音，然后再让宝宝自己去敲打，并指导宝宝听不同的音调，在这个年龄段的宝宝特别喜敲击，特别是喜敲声音来，如果宝宝在敲打时发现被敲击所发的声音不同，他会非常好奇，并会努力记住敲哪个声音，哪个声音低，并能听吩咐去敲打。所以说这个时期的宝宝模仿能力特别，可能会在完这个游戏之后，用小手去敲边任何能及的品，这游戏虽然好，可是，糖糖，你可记住了，在玩完这个游戏之后，你必须得每时每刻陪在小嗦啦边，因为他有可能会去接电视，冰箱等带电的家，那你就得告诉小嗦啦，接这些家电是危险的，并且要加宝宝的危险意识和自我保护意识。”