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【t_t何意】
祝圆:???
祝圆刷刷又是一句:【聊天又不是写文章,你好歹加个圈
吧?既不圈
,又不加之乎者也,你当我是你肚
里的蛔虫呢?】
刚在客栈落脚的谢峥也皱起了眉
。他注意到的是……何谓蛔虫?
祝
舟诧异:“我以为小孩
都喜
这些甜甜的东西。”
不过,有事
,不舒服的
觉确实要轻一些。
祝圆歪
想了许久,抓起
笔蘸了蘸墨池,慢腾腾开始写提纲。 [page]
“当然,你随便写写,给我参详参详。”
祝圆:“……”
祝圆:……
【!何意】
祝圆:……等等,她啥时候写过这个表情?!
祝圆看着他折腾,挠挠
:“那你写,我看会儿——”手里被
了支
笔。
【你瞅瞅你刚才那话,你看得懂是问句还是肯定句吗?】
对方停住了。
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反正也没事。
“你也一起写。”祝
舟微笑,“你考虑问题比较全面,我想看看你的思路。”
祝圆犹豫片刻,认命接过
笔。
不不不,这些都不是重
。
【你在
经解】
这位狗
兄除了用用小
,也即是逗号,其余时候,
不用圈不用,不到万不得已虚词也不用,仿佛多画一笔能累死他似的。
这些标
如此简单,只要聊天她都会用上,只要联系上下文理
【
远门,书写机会少】对方状似解释般写了句。顿了顿,再次重复,【你在
经解】
故而祝圆才忍不住吐槽。
她还是个虚弱的孩
!!
“嗯。”祝
舟
,挥开夏至,起
铺纸磨墨,“历年的旧题,除了家里考过童试,别人几乎都不会存,找了好些人家,一
抄回来的。”
这时代其实有标
,小圈表示结束,小
表示断句,若是写文
诗作赋,则都不加,诗词歌赋便罢了,文章多用“之乎者也”等虚词
起承转合。
祝圆翻了个白
:【大哥,你写字的时候能不能不要节省墨
?】
祝
舟很快便有了思路,提笔开始作答。
突然冒
这一句,啥意思?
,全是他手抄的题集,她顿时明白:“往年的童试题?”
谁还没
过论述题呢?确立中心议题,选择应答方式,选择论据,论证,最后再来个呼应,完事。
祝圆挑了挑眉,看了
祝
舟的
度,觉得还有些时间,索
捡起笔,悄无声息挪到另一边:【大哥,好久不见啊。】躺着这两天,她不是昏睡就是疼着,书纸都没碰要碰,是真有两三天没见过这位哥们了。
哦,这是问标
符号啊……
祝
舟登时
兴了,忙不迭帮她铺纸:“圆圆你真好,回
哥哥给你买好吃的。”
祝
舟挠
。
既然佩奇主动提及圈
,他原有的许多疑问倒是能拿
来问上一问了。
“好。”
罢了,这问题日后再说。
祝圆撇嘴:“小孩
也是有品位的。”
翻开第一
,俩人脑袋凑到一起仔细看题目。
祝圆吐槽:“别老是给我买糕
啊,外
的糕
全都甜的要命,还不如咱家里的。”
【……何意】
祝圆写完提纲,抬
看祝
舟还在奋笔疾书,便
滋滋扔开笔,准备接着看书——
看起来是肯定句。
祝
舟这些试题大都是经解,其实就是论述题。
【何意】
“先说好啊,我就写个思路。”她年纪还小,又不需要科举,厚厚的四书五经她就囫囵吞枣学了
,答题什么的,也别指望她能作
什么惊才绝艳的答案。