妈妈

好了，关于你的步就写这么多吧，如果今天有时间，妈妈还想再给你说说另外一个话题。让我们一起努力，共同步吧！

可是，宝宝，咱们练笔字，我们买的有专门的纸，请不要把妈妈的文学书英语书都画上墨画，好不好；不要在咱家崭新的茶几上写笔字，好不好；请不要用衣服袖墨，好不好；不要甩的墙上到都是黑，好吗？

思维！学习是一个过程，可是这个过程中必须有快乐才行，没有了快乐就是一没有生命的学习，就是死气沉沉的学习，这样的学习很快就会枯萎的；有了快乐，才能有步，步和快乐时相辅相成的，有了步，就有了更大的快乐，这样就是一个良的循环过程，快乐伴随着整个学习过程，步巩固着快乐，学习就是一件轻松愉快的事情。

就象现在的我，就经历了一个对于自己生活的反思过程，对生活有了一个更加刻得认识过程，这样的过程就是一个学习过程，在这个过程中，我开始让自己审视自己的生活是否是一亚健康状态，审视自己是不是被什么虚假的目标给迷惑了睛，审视自己的言行是否照自己预定的目标执行，现在我开始逐渐悟乡村生活的全意义，开始重新计算自己每天的所需，开始计划自己的人生理想等等，在这样的一个摆脱控制的过程中，得到了更多的来自土地来自乡村的力量，获得了更多更大的艺术领悟力和表达力，把自己所有的才华都凝聚起来，并准备好了厚积薄发，这样的步就让我更加信了学习的过程。所以，快乐和步同在――现在的人们经常寻找快乐，殊不知快乐很简单就能实现，只要让自己一直于一不断学习的状态中，就一定有步，那就自然而然得快乐了。

哈哈，我的宝宝啊，那可是三本临摹画帖啊，你一气画完了，也太快了吧。以后，我们慢慢得画，好吗？

一，给你买的临摹画，是很多：有卡通画，有海洋动，有通工，有数字联系，有拼音，有英语字母，你喜临摹，妈妈就给你买了这些，可是，我亲的宝宝，咱再喜学习，也不能一会儿画完一本啊！这不我回家刚刚给你买了三本书，你一会儿就全描完了，然后对着没反映过来的我说：“妈妈，这几本我都画完了！你还有没有了？”

这要给你爸爸知了，他肯定认为不是你的错，是妈妈的事前没考虑周全了――在准备启发和教育孩之前，就必须要想到任何可能发生的结果。既然给孩买笔让她学练笔字，就一定应该提前想到墨的问题啊。

对了，再给你说两件好笑的事啊：

所以，在被你爸爸批评之前，妈妈决定修正一下错误：

二，让你练笔字，是给你打传承中华文化的基础，妈妈很兴看见你第一次写笔字就写得很不错。发了纸和笔以后，让你随便挑着写，你就很认真地写下了8个“正”字，真的是好厉害！四岁的你，能写成这个样，真的是很不错了！妈妈把这张字收起来了，等和你的画，你的作业，一起保存起来，让你爸爸回看看也兴兴。

从今往后，在你清楚什么是墨以及它的质以前，你恐怕只能拿着笔在咱家院的泥地上写了。唉，现在我才算明白了：妈妈，也是一门学问啊！

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