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不过这样一来他们就有的累了,要教一群秀才熟悉翰林院的事务,而且是从
教起。
“尤其是农业,要
行专项教育,毕竟大明新增的疆域,也需要派遣农事熟手过去。”
虽然没有明确创建职业技术学院,农业大学的概念,但此时朱元章心中,已经有了模湖的念
。
以前是带大学毕业生,现在是带
中毕业。
“除了培养炼钢,铸造等工匠之外,各行各业的工匠都要培养,要在全国多建立几个‘工匠培训班’”
“禀皇上,
也很忙啊。”吕昶站
来说
,“西南发展迅勐人
增多,其
籍,田亩问题多且繁杂。还有新增商
的税收,也需要找人
准,
也是每天忙的不可开
。”
“不错。技术工匠对朝廷来说也极其重要。”朱元章
。从‘鬼手’王怀谷的
上,他就已经看
了技术工人对国家的重要
,“单安仁,你下去之后即可就办。”
“此外,工匠缺乏的问题,也可以让
自己解决。”胡惟庸上前禀奏
,“比如说让以前军
局,火药局的熟手
来当教师,教一些新人工艺制作技术。”
“的确,农事不属于工
辖范围。”朱元章闻言沉思起来,随着大明的迅勐发展,以前的中书省六
制,明显有些力不从心了,其弊端逐渐显现。
“臣以为此事可行。”李善长
,“六
之外,陛下不是已经建立了一个商
,一个土地
吗?以前的六
已经名存实亡,变成八
了。”
“难
要让咱再建立一个农事
?”朱元章
。
“人才缺乏的程度,真是让人震惊!”
“甚至大力开办职业技术教育,纺织,冶炼,烧造瓷
……涵盖方方面面。”
“此事容日后再议,培养农事人才的事情还是先
给

。吕昶,咱不
你有没有那个
力,先把这件事情给咱扛下来。”朱元章
。
目前的工
也很忙,他也不愿意承担更多的任务。
“看来,你们是谁也不想接培养农事技术人员的任务了?”朱元章
。
简直就是在带学徒,累啊。
“皇上,不是我们不肯接,而是我们没有足够的人手,也没有足够的
力。”群臣说
。
“臣,遵旨。”工
尚书单安仁
,“不过,培训工匠属于
的事情。培养农事方面的技术人员,就不该归属于工
了吧?”
“臣,遵旨!”宋廉叹息,“大明现在,连编修前朝史书的读书人都挤不
来了。”
同时几人也放下心来,朱皇帝连元史都暂停编修了,一心只想培养人才,看来是并没有架空翰林院的兴趣。他的目的只是想多培养人才。
不过一时间他也想不
好的办法来,
:“培养农事人员的事情,就
给
去
吧。”
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……
就算是带学徒,以前带的都是
士,一教就会。而现在却是在带秀才,更费
力。
“如果再加上一个农事
,也是顺理成章。”