了一万遍。

上课就上课，用得着这么大声吗？

这些区教委就是来查罚、校园暴力的。

他们鼻灵得很，你们就不能安生一？

“哦，既然这么激情，那我们上去看看吧！”

“好的，好的！”

几个领导往前走，校长只能陪同。

教委后，还跟了好几个随机记者，以他们职业的，觉这里有新闻。

……

“小。”王袖突然名。

小连忙站起来。

“基础音符会吗？”

小。

他把do、re、了一遍。

“很好。”

王袖说：“我觉到了你笛里的音符在动。”

“它们想让你把它们释放来，你能到吗？”

小觉不到音符的动。

不过，这么多人看着，他还是。

接着，他竖起笛，耐心地了一遍。

“这次觉到了吗，我能觉到它们在向你说谢谢！因为有一分音符已经在尝试着冲来了！”

小依然没觉，不过他不敢摇。

“加油！”

王袖说：“小，接下来你一一地把这首蒙古小夜曲来。”

小很努力地在。

甚至已经有跑调了。

正要放弃时，琴音响了。

抬起一看，王袖着琴，正用鼓励的目光看向小。

加油！

加油！

加油，不要放弃！

小一咬牙，跟着王袖的慢节奏，一一地下来。

终于。

他在王袖的帮助下，单独地完成了蒙古小夜曲的演奏！

一冲动从小心中涌而，他觉很快乐！

“我到了，我真的到了！”

……

“老师我明白了！”

班长钱茜茜突然举手。

“说。”王袖说。

“老师！”

钱茜茜目光耸动，切地说：“其实你想说，我们就是那些被关在笛里面的音符。”

“我们自己给自己了一个牢笼。”

“以前的我们只是假装在学，假装快乐！”

“当我们用心去学，用努力打开心结时，牢笼才能被打破。”

“而小音符们会被彻底释放来，我们才会到真正的快乐！”

“这就是我们学音乐的理由。”

“因为她让我们找回了自己！”

……

啪啪啪啪啪！

啪啪啪啪啪！