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第二章 博学者彼得(2/2)

玛丽娜握着艾斯的手有些用力,正如她的心情。

没想到今天,罗蒙竟然打算担起父亲的责任,这让他心里有些温

两人走到了博学者彼得的别墅前,一位衣着整洁朴素的侍者迎上来,微微鞠躬,面带微笑的说:“尊敬的女士,年轻的先生,请问你们是来求学的吗?”

既对公民的生活倾慕,期望儿能跻公民阶层,又怕给孩太大压力。

艾斯微微,这个老师符合他的胃,他前生今世都不是什么天才,所有的只是勤奋二字。

她也有很多的期望,期望丈夫更加关心家,期望儿地,只是她格如此,很少说来。

玛丽娜有些慌张的回了礼,说:“我的孩很想跟随博学者彼得先生学习知识,不知您能不能带我们见尊敬的彼得先生。”

“你们在我这得到什么,取决于你们的努力程度。勤奋的人即使愚笨,持之以恒也能超过普通人。懒惰的人即使聪明,也是用渔网打,注定一无所获。”

学生们的父母被莫顿送走,他们将在下午六左右接学生们回家。

八个学生跟着莫顿来到后院,莫顿说:“从今天开始,我负责教你们识字。请简单介绍下自己,然后我们开始学习识字。”

彼得的开场白,让几名孩张了起来。

不一会儿,彼得来到客厅,他有着长长的山羊胡须,着白袍紅绶,神情严肃,看着是一位严厉的长者。

夹杂着各复杂的神看着艾斯。

艾斯听了罗蒙的一番话,很是惊讶和动。

他一直认为罗蒙是个好汉,但是不是个好丈夫、好父亲,因为他从来没为家好好打算,只是沉湎于过去的荣光,用酒麻醉自己。

在客厅,艾斯和另外七个孩一起等待。他的母亲则跟着侍者去付三个月的学金,学金是一季度一

勤于学,勤于思考,勤于总结,勤于反思,这是学习的必经之路。

这七个孩莫约七八岁,五男两女。艾斯暂时没有和其他孩谈的望,他的目的很明确,就是识字,然后获得借阅博学者彼得的私人藏书的资格。

艾斯也受到母亲的复杂心情,他长长地吁了气,说:“我们家终有一天会回到这里。”

们天然抱团,并不是刻意歧视,但是微妙的疏离仍然存在。好在艾斯来并不是为了朋友,而是利用有限的时间学习更多知识。

博学者彼得是城著名的学者,他的助手其实就是某意义上的室弟,日后有被彼得推荐成为城中低级公职的机会。

“当然女士,知识对每一位求知者敞开大门。”侍者微微鞠躬,将两人引别墅。

她在家中话并不多,每天勤劳的把家务好,看着丈夫和儿,一家人在一起就是她很大的幸福。

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“未来的学费你不用担心,我们家可是公民的后代,还是有些瓶瓶罐罐的。今天让你母亲陪你去彼得那报名,家里还有些空白羊纸一块带着,我来筹集剩下的学费。”

在各介绍完毕后,艾斯知这八个人中竟然有三名贵族,其他人也都是公民的后代,只有他一人是自由民。

两人穿过闹的商业区,来到一排排别墅,环境优的居住区。

“你爷爷曾经说过,每个人都有他的命运。” [page]

艾斯和母亲玛丽娜一起,来到了第一街区。这里是狄慕斯城的心区,整齐宽阔的铺石路,路两边着橄榄树,沿街是档的商铺,闹又繁华。

“艾斯,你父亲就是在这里长大的。”

“我是你们的老师彼得,你们的父母将你们送到我这,是为了学习知识,充实你们的脑。”

“所谓的文字,其实就是语言的发言。我们要学习文字,必须先学会三十二个通用字母和它们的音标......”

“命运赋予每个人责任,我没能通过识字考试,所以丧失了公民权,也耽误了你,是我没通过命运的试炼,更没好一个父亲。”

伴随着莫顿的讲解,艾斯明白了这个世界的文字其实就是字母文字,学习的首要就是记住字母及音标,还有相应的语法结构。

彼得随后介绍了一位年长的弟,他叫莫顿,脸上有些青痘的红发小伙,是彼得的助手,负责对八个学生的识字启蒙。

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