上了中，不但学习内容难度陡然增加，周围的同学也和之前不太一样了，能考一中的，成绩不会太差，而且不乏极为优秀的同学，想要从这些同学中脱颖而，要比初中时困难许多。有的人能化压力为动力，以此鞭策自己前，而有的人却因为这样的环境产生心态上的失衡，若是成绩再不如意，很可能自暴自弃。

有了班主任压阵，没人敢放肆，可等他们走了去，教室内就爆发了极大的讨论声。

这堂课下了，老师刚刚走去，班主任就走了来，“洛叶，你跟我来。”

洛叶本人都不着急，她替她着急什么？

这些都是客观存在的问题。班主任，“我找她再谈谈。”

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她刻薄的，“白卷，居然白卷，一题都不会，真不知她怎么考上了一中。”

理老师说话委婉了一些，“转班的话也是为了她好，她学的成绩不算很差，只是自从了一班，一次比一次成绩差，这有可能是因为同学的压力，如果转到其他班级，或许会好些。”

“你和疏又是怎么回事？”

“之前和祝颂往，现在分手了。”洛叶简直是没有半分避讳，直接就说了来，“这有什么不对？”

经过隔班的课代表宣传，他们都知了洛叶测验白卷，在办公室被老师狂，而且从那天后，疏再没有和洛叶有过接，在周月看来，这是疏终于看破了洛叶的小招，用的时间比她想的多，可是结果却是好的。

“……每天都有作业，周末作业更多，你现在不抄完，等到周末不一定抄的完。”

梁优雪没话了。

班主任也没想到她居然真的说了来，再听她的反问，顿时一滞，如果是他们之前还在往，那她就有的说了，可现在她“迷途知返”，该表示赞许才是，可是——

“同学之间送一试题都不行吗？”洛叶冷冷的看向班主任，不过声音里倒是没有多少怒气，“第一，是祝颂来找的我。第二，我只是收了一份试题。”

包括洛叶在内的“班生”，班主任对他们的背景都知一二，想要他们转班，首先要说服的就是教导主任，而且转到哪一个班也是个问题。

洛叶，“他送我一份试题。”

梁优雪拿到卷后就，“你这次可千万别白卷了，就是把选择题蒙上也比白卷来的好啊。”

班主任也知了这次数学随堂测验，她心，如果这次再被数学老师告状洛叶白卷，那无论如何她都要找洛叶和她爸爸好好谈一谈了，如果她准备这么下去，再困难，她都要想办法给她转班。

平均分下的太多，他们的奖金什么的也要受影响。

“这次不会又要白卷了吧，这可是数学，她每天装模作样看的不就是数学，如果再是白卷，这可丢人了。”

闹这么大，主要还是祝颂的原因，而且她和疏也就早晨发生那个简短的对话。再延伸一下，祝颂来找她的原因是疏和她的对话，而那是疏主动的，怎么都不应该把责任全都推到她上。

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“洛叶，你说到底是怎么一回事？”

“校规校纪怎么写的！不准许早恋！你之前早恋就违纪了，现在一个分手闹的沸沸扬扬的，你知造成了多恶劣的影响吗？”想到那些言，班主任气的使劲拍了下桌，：“还有，你们的事怎么又牵扯到了疏？”

“我知。”

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班主任接连接到了好几个告状信息，对象还都一样，都疼了起来，化学老师最气愤，“……之前成绩差也就差了，还算有学习态度，可现在呢？连假装都不愿意假装了，你们是没看到她之前的表情，我嘴都快要破了，她还和没听到一样。实在不行，就让她转班吧，这平时测验也就算了，期末考试真的白卷，整个班的平均分要拉下多少啊。”

疏可比祝颂更难拿下！而且啊，“你和祝颂往，老师睁一只闭一只，牵扯到了疏，班主任该找你了。”

同时周月拿到卷后先朝疏那看了，之后又用余光朝后看去，嘴忍不住的往上一翘，“我说什么来着，有些人装的再像，一到考试测验也要原形毕。”

同时，这周的数学测验也来了。