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」
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??刘老师微微一笑,随手
了下换页。萤幕上的画面立刻从生医
门封面转为dna与rna几个大字,下方还有一个生
课本上必定会有的细胞构造图。
??「大家都知
人
是由眾多细胞所建构,而这些不同细胞中的胞
组成虽然有所不同,却几乎都有所谓的细胞
。」她说着
下雷
笔
在细胞图中央的
区上,「细胞
中存在有我们重要的遗传
质,也就是dna。当它经由细胞
内的
白质作用行转录之后,就会变成rna。」
??「dna的中文是去氧
醣
酸,它拥有双
螺旋结构,是由
嘌呤a、
嘧啶t、胞嘧啶c和鸟粪嘌呤g四
苷酸组成,而当dna分
与组
白互相缠绕,就能形成染
。这些想必大家在
中课堂上都有学过吧?」学生们闻言纷纷
,刘老师又接着将画面转到下一页。
??在座的大家全都十分认真地看着简报,不少人早已经准备好纸笔要抄写重
。
??「在dna中,存在着能够合成
白质的特殊编码,我们将它们称之为『基因』。当这些基因序列被转录成rna,再转译成
白质,就能够运行
内的许多反应。」
??刘老师看着台下的学生们停顿一会儿,这才再次开
:「一个人的基因能够决定非常非常多的事情,不
是我们的外表、
能力、对不同
质的耐受度等等都与之
相关。在过去多年来的研究中,学者们也发现了仅仅是改动整个基因序列中的一个
苷酸,也能够让下游的基因產
发生
大的变化。」
??投影片上这次
现了好几个dna和rna序列改动的示意图,作为辅助大家理解的工
。
??「不过呢,基因的改造在现今的科学界来说可是非常受到重视的领域,有人可以告诉我一些基改的案例吗?」
??刘老师突然间拋
问题,包括蓝皓昀和温祐瀧等人都有
反应不及,过了数秒才有一个坐在中间排的女生举手。
??「基因改造的抗虫害玉米。」
??「没错,这个例
举得很好。」刘老师带着讚许的笑

,「这是一个非常贴近各位生活的基因改造实例,想必在座各位一定也都有所耳闻。」
??她又一次
下简报笔,这次呈现在萤幕上的是许多动植
的照片,而她则开始向大家介绍目前世界各地着名的基改例
。
??蓝皓昀认真听着刘老师讲解各
被改造基因的动植
,并把它们一一纪录
笔记本里。
??除了刚刚提过的抗虫玉米外,其他还有像是特大号的鱼、改变营养成分的大豆、抗病虫害植
和帮助人
预防疾病的蔬果等等。从这
案例来看,基因改造似乎已经成为现今生
学界的一个重要发展方向。
??「基因改造给我们的生活带来了很多便利,未来它必将引领人们走
更加
好的世界。」刘老师用这句话作为一个段落的总结,投影片也在这时再度切换。
??这次
现的是一个小婴儿的照片。