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,你们都要照顾好自己,别让妈妈担心,好吗?”妈妈似乎在恳求自己。
“好的,妈妈,我会的。”林思琪挂断电话,再也忍不住泪
满面了。
妈妈年纪大了,还有半年就退休了。可是,年老多病又一个人生活的她,还时时刻刻担心已经长大成家的女儿,林思琪仿佛看见白发苍苍的妈妈饭也吃不香、觉也睡不好、焦急万分的样
。
林思琪不敢想象,如果妈妈知
自己的女儿很难怀
,而且离婚了,将会痛苦、担心成什么样
。
“妈妈,对不起!对不起!”林思琪心里一遍又一遍地重复着。
我不能让妈妈为我担心。既然叶明远已经有了孩
,找到了他的幸福,那我即使不舍,也应该祝福他,不是有句歌词“只要你过得比我好”么?我现在应该尽快摆脱痛苦,努力工作,多赚
钱,早
买个房
,等妈妈退休了,把她接过来和我一起住,尽尽
女儿的孝心。
‘这样想着,林思琪迅速换上拖鞋,放下包。
了书房。
明天就要到育才学校上课了,上好第一堂课,给学生留下好印象,是林思琪在六年的教学生涯中总结
来的经验。
怎样上好第一堂课呢?如何在第一堂课上抓住学生的注意力,让他们觉得上你的课既轻松、易懂,又能
屋建瓴地帮助他们学到语文知识、提
语文综合能力?简单地说就是让他们觉得上你的课既轻松又实惠。既符合他们的兴趣,又有的放矢、学有所用。
林思琪想来想去,考虑到八年级的学生刚刚学了新闻类的课文,了解了一些新闻方面的知识。但如果
现涉及到新闻时事方面的练习题目,他们却不知
如何下手。这个问题已经困扰他们一学期了。如果从这个方面
手,他们肯定会
兴趣的,肯定觉得学习很有针对『
』。
选好了内容之后,林思琪开始查找资料,分类整合,她准备先通过例
来归纳
一些确实可行的方法,让学生真正地
会语文科也是有法可依的,只要认真学习,语文知识和语文综合能力是可以逐步提
的。然后
行一系列的练习巩固,达到举一反三、
会贯通的目的。
理清了思路,林思琪开始利用手中的资料,构思教学
程,在电脑上编写教案。教案编好后,她又依据教案。制作了一份
观实用的课件。
完成这一系列工作后,林思琪觉得脖
和腰有
酸胀,她站起来,准备活动一下
。这时,她听到门铃响了,谁会在这时候
门铃?
林思琪拿起对讲机,“喂”了一声,就听到一个男人的声音:“思琪,我是卓非凡,我到郊外拍婚纱照回来,顺路给你买了晚饭,你下来拿一下吧!”卓非凡本来想叫思琪开门让他上来的,但转念一想,有些事情是不能『
』之过急的,
林思琪下了楼,看见卓非凡提了一个方便袋,姿势慵懒地靠在车
上,像极了为车拍广告的明星。
林思琪微笑着走过去,接过袋
,嘴里不停地说:“谢谢你,学长!其实,你不用这么麻烦的。”
卓非凡好看的大
睛『
』

的
溺:“傻丫
,我是你爸的嫡亲学生,照顾你是应该的。快上去吧,冷了就不好吃了!”说完,他潇洒地钻
车里,“哧溜”一下把车开走了。