这样，如果不照我的方法去，那么你又有什么好方法呢？你的第三可能又是什么呢？”她说：“校长大人啊，我们都是女人，我们也都饱尝过情的好，现在也正饱尝着情的煎熬，我们也都是从年少时的青期过来的，那好的回忆和萌动是多么甜啊，这是很正常的青心理反应啊，我们怎么可以把它作为丑陋的事情对待呢？既然它是好的，我们又怎么能对好的事当坏事去理并给它恶报呢？”校长说：“是这样，不是丑陋的事情，也并不代表它就是好的事情，我还是想听听你的第三可能是什么样的？”她说：“校长大人啊，你想过没有，如果把这件事情当成丑陋的事情来理，开除他们或者分他们，就等于把这两个人的前途和学业给断送了，同时也给他们的心理造成伤害，他们必然会对情产生影和误解以及恐惧，这对他们将来能不能正常生活都影响远啊。”校长说：“是这样，你说的也很有理，不过你的第三可能又是什么呢？”她说：“校长大人啊，我想你年龄比我大，孩也比我大，在教育上比我更有经验，你应该比我更知该怎么去，我想你已经想好了让我怎么去。”校长说：“是这样，我想这件事情就不要声张了，我会代校警怎么去的，剩下的事情怎么就是你的事情了，这两个孩能不能摆正自己的人生观也看你的了。”

从校长办公室来，宝贝没有胜利的觉，反而到了压力的大和任务的沉重，这事情在她的班级里的确是首次发生，她地到了自己的失误和疏忽，平时只重视了学习效果，而忽视了学生的心理成长。教书谁都会，但是育人确实任重远啊。一个好教师，仅仅教给学生知识是不够的，教给学生掌握学习的方法也是不够的，能够教会学生如何去生活，去掌握生活，如何走好自己的人生路才是本，当他们学会了该如何去生活，他们也就有了学习知识的动力，也就能够找到学习的好方法。宝贝把那两个学生先是一个一个秘密地叫来分别谈话，然后又叫到一起谈话，拉家常，谈回忆，讲未来，还秘密地带他们回自己家吃了顿饭，总算是把事情妥善解决，再看看周围，同事们也都下班了。这时她才想起来一天没有逗刀那个傻小了，她登上自己的qq，发现刀不在，也没有他的留言，就没有了心情，关了机，胡地收拾了一下桌上的东西，匆匆地往家赶。

9月23日，宝贝一到办公室，就登上了qq，还是没有刀的消息。她准备了一下课程就去了教室。等上完课回来，依然没有刀的消息。她呆呆地坐了一会儿，不由自主地笑了，心说这个傻小，是被我吻昏迷过去了？还是被我的吻吓跑了？这个男人看来可不是一般的俗人，竟然对我的情冷理，要么就是他在逃避什么，或者是受过这方面的伤害，但愿他不是一个同恋者，哈哈，我这是在想什么呢？我这是怎么了？我不会在这短短的几天里，就这么轻易上一个虚无飘渺的男人吧？宝贝这么七八糟地思想着，打开了论坛，找了一个叫安琪的诗人的诗歌读了起来，完了又开始找刀的诗歌，读了半天想评论一番的时候，他的帖却不见了，便又查看qq上的在线好友，刀这个老小还是没有现，她只好留言给他。虽然她知他现在不在，但是她知他总会看见的。再想想，心说这网络真好，qq聊天工真好，它随时都可以让你和一个想让他听你说话的人说话，不他在不在，也不他愿不愿意听，你都能把自己的话说完，况且你说话的时候，还不用看他的脸行事，只顾说自己的，多么绝情的多么麻的都可以说，怎么痛快就怎么说，而且还只有他自己能够听到，真好。宝贝一边想着它的好，一边想着他不来的不好，一边打字留言给他。

宝贝12：38：33

我看了安琪获奖的那组诗，确实是品啊

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细读了一下，就可以看她是个女人

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