笛独奏，婉转的笛声却澎湃的激情，确实不易。

直到帐幕落下，音乐老师才松下悬在心的大石，压力之下要么退缩，要么就像现在这样超平发挥。今天的演奏会，绝对是平常的一百二十分功力，真实一个最好的结果了。

周校长也非常满意，这第一步算是展现了绵河小学的音乐风采，接下来就是育和其他的文艺项目了。一定要持不懈地积极参与类似的比赛，将绵河小学的全更多地展现在中国人民面前，就不会再有那么多的误解了。

不要怪周校长太功利，一心盯着成绩看。没办法，现在全国上下都在盯着绵河小学，要么功成名就，要么一败涂地，没有中间路线可以走。况且听说这次实验教育成功与否，还会对儿的公司产生重要影响，他可不想因为自己的失败而耽误了儿的前程。

只等一切都平稳下来，周校长自然也就会恢复到以前的状态，平常心对待一切问题。只是在此之前还是先把弦绷一的好，哪怕不看的太远，就下申请开办绵河中学一事，就需要各成绩来支撑。

第二百三十五章私立中学

绵河小学肯定是要升到中学的，要不然现不游戏教学的连贯姓。已经习惯了游戏教学和自主选课的学生，再让他们回到过去的传统教育方式，肯定是会不适应的。这也是很多学生明明可以级，却一个个都不愿意过早离开绵河小学，在外面上哪找这样的好学校去？

唯一的问题，就是开不了中学的课程，学生只能通过初中名师教导系统来学习。不过这个可就不是免费赠送的，335宿舍也是要挣钱养家的，最多打个8折优惠。

即便是8折优惠，级的名师教导系统依旧是不便宜的，不过为了孩的将来，家长们还是咬咬牙买了下来。只有那些连小学课程还没有过关的，就一直在期盼着学校能赶开初中课程，这样家里实在困难的农民工弟就不需要购买太级的系统，也可以勉持下来。

有没有名师教导系统的差别，很快就现了。同样是完成小学课程的学生，被老师们允许每天只上满自习课便可以回家，但是在初中游戏的自学上，却现很大的差距。

购买了5级名师的学生，虽然学习起来比较吃力一，但是摔摔打打的却一直在前。而只是用1~3级名师或者压就没有使用的，就比较磕碜一了，很多时候都没有办法继续玩下去。

自习课的教室，集中的全都是已经完成了小学课程的学生。这其中大分是六年级的学生，少分是低年级的。最低的是三年级的王晓，不过他现在的学力可能是最的，因为他现在的初中游戏度，比其他人一截。

到底是有天赋的学生，即便只靠名师指导，便可以快速理解并掌握课本上的知识。其他学生或多或少的会有些困难，只能找相熟的老师们帮忙行课外辅导，或者找能懂的学生相互探讨一下。

王晓就成了这帮好学学生中最吃香的角，谁让他理解能力最快呢，于是就成了大家讨教的好对象。久而久之，居然还被人称呼为‘小王老师’，令这个刚刚三年级的小孩又是不好意思又是骄傲万分。