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我认为这
游戏对孩
有很多好
:可以满足孩
的好奇心和求知
;可以训练孩
主动
、独立
和创造
;能够提
孩
的观察力、记忆力、判断力、想像力和
卡尔
据自己的
验和理解,常常把自己的角
拴演得灵气活现。他的扮演充满了想像力和自主
,并且还会
照自己的
验去装扮成不同年龄、
别、
份或职业的人。
我给儿
买了炊事玩
后,卡尔的母亲与其他母亲不同,她不是把炊事玩
给孩
就撒手不
了,而是借此
一步开发他相关方面的潜能。
我认为,这些游戏使儿
在今后生活中减少失败起了一定的作用。
在游戏中
验人生
我时常听到卡尔的母亲给我讲她和儿
之间发生的趣事。
不仅是卡尔的母亲,我有时也会和儿
玩类似的游戏。当然不是去扮演主妇或厨师,而是扮演将军或士兵,无论是当将军或是士兵,儿
总
在一定的位置。有时,他可能是一个威武的将军,来指挥命令我这个士兵;一会儿,他又会变成个冲锋陷阵的士兵被我指挥。
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有时还在周游过的地方,
行〃旅行游戏〃等等。通过这些游戏,我们又教给了小卡尔有关地理和历史等方面的正确知识。
我认为让孩
接受自然就是最重要的教育。孩
从中得到的乐趣比那些
钱买来的玩
要多得多。
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对我来说,一生之中最大的幸运莫过于我有一个好妻
。她是一个善良而聪慧的女人,在卡尔的教育中,她也倾注了大量的心血,也是一个非常能
而有责任心的母亲,卡尔有这样的母亲,这是他人生中的最大幸福。
〃还有的时候,让卡尔当先生,我当学生。当我故意把卡尔讲得很成功的地方说成失败时,他一发觉了就会批评我。〃
我曾经也为儿
买过一
玩
,并不是一般的那些
哨东西,而是一
炊事玩
。尽
卡尔还是个很小的孩
,但凡是大人要
的事他也什么都想
。尤其对厨房的活,总是想
手。有些父母觉得孩
的这
癖好太琐碎,有些父母甚至对此十分厌烦,这实际上是在埋没孩
们的天
。我可不这样认为,因为对于儿
的这
喜好,如果能引导得好,就能使他的知识极大地增长,并且能够培养他
劳动的习惯和亲自动手的能力。
类似这
演剧式的游戏是很多的,导演当然是他母亲。而且有时母
还将之
化。比如,他们常常演
某个故事或者书本上的某个历史事件的某些情节。
有一次她对我说:〃有时让卡尔当妈妈,我当孩
,真有意思。这时卡尔就给我下了各
命令,而我故意不好好
呈者
脆不
。如果卡尔没有看
来,那他就失去了
母亲的资格。但是,卡尔一般都能看
来,而且还一本正经地给我提意见。那时,我就说:'请原谅,今后一定注意。'有时我故意不认账,这时卡尔就用我斥责他时所用的语言来训斥我。〃
有时,卡尔会扮演主妇的角
,而让母亲当厨师。因为卡尔是主妇,妈妈是厨师,所以
厨师的妈妈就得向卡尔请示各
事情。如果卡尔下达的命令不得要领,那就失去了当主妇的资格而降为厨师。
这时,当上主妇的妈妈就发
各
命令。例如,母亲命令他
某某菜,去菜园里取某
佐料等。
卡尔的母亲已经习惯了一边
饭,一边耐心地解答卡尔提
的各
问题。并且还监督卡尔,让他用炊事玩
学
生活和擅长知识的乐趣。
、挖山
。尽情地发挥他的想像力,也经常在那里观
捉虫,培养对大自然的
情。
如果卡尔拿错了佐料,那么接下来他就连厨师也当不成了,只好被〃解雇了。〃