微信发之后，李宏就在耐心地等待着，期间每隔十多分钟就要查看一下，以免错过可能的时机。

“小说要把人写活，主要通过神态和动作描写，让读者能清楚地知这个人的格特征，是什么份，文化修养等等。”

“爸，您这儿写得不好！”

李宏一怔，随即反问。

“行，儿好样的！”李宏竖起拇指夸儿，“好好学，将来你一定会青于蓝而胜于蓝的！”

“静兰你好！拙作拟更名为《重生之旅》，另加一副标题——与死神肩而过者的心路历程。不知你对拙作初稿的印象如何？有何修改意见？”

“嗬，真看不来，你还有这一！”李宏不禁对儿刮目相看，“谁教你的？”

“嗨，我们老师就是这么说的，书里也是这么写的！”李亦斌理直气壮地说。

“不要把自己的思想在读者上，要让他们自己去分析判断，只要描写到位，就能让人一目了然。关键要引起读者的思考。”

对于这调捣的老二，李宏夫妇平日里没少伤脑。但这小家伙也有一个好，那就是喜看书，尤其对三国、浒、史记故事中的人更是烂熟于心。所以，他能对小说中的人描写侃侃而谈也就不足为奇了。此刻，李宏的里是满满的欣赏与意。

亦斌见父亲肯定了自己的想法，也是一脸的得意。他眉一扬，嘴一嘬，一曲悠扬的哨音伴着轻快的跨栏动作飘向左近的书房。而李宏则盯着电脑，思谋着如何修改当前的文稿。

这样的回复似乎什么都没说，又好像什么都说了——就单个图标而言，微笑的意有些隐讳，不好界定；竖拇指，则通常表示赞赏。将二者并列，意思就好理解得多了，那就是一个“ok”。舍此，难还会有别的什么解释？想到此，李宏无声地笑了：这静兰还真是与众不同，她怎么就会想这样人意表的神回复呢？古人说：“此时无声胜有声”大概也就是这个境界了！无论怎么说，自己还是比当年的陆游要幸运得多，至少“落井下石”还是有回声的……

心理表现，是不可多得的活生生的写作素材。正是于这样的考虑，他通过微信向周静兰发了这样的信息：

“哪儿不好？”

正当李宏还在咂摸那个神回复之际，上初中的儿放学回来了。他指着电脑屏幕上一段人描写的文字一本正经地提醒。

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微信是上午9：05发的，直到下午2：26才收到对方的回复。两者相距5小时21分。期间，究竟是因为对方未及时看到信息，还是经历了怎样的心路历程，局外人不得而知，但回复的内容却大大地乎李宏的预料：一个微笑图标 大拇指图标。