尽沃兹学业不怎么样，也搞恶作剧，但他很快成为库比提诺及其周边的最优秀的技术员，也是比尔·费尔南德斯这些小伙伴们崇拜的偶像。

“沃兹”，他上小学时就有人这样叫他了。虽然他在某些情况下会依着自己的来，但总的来说他还是一个很顺从的年轻人。对于他兴趣的事情，他的注意力就会度集中，有时会非常聚会神，他妈妈要想让他注意一下别的事情，就得用一支铅笔戳一下他的脑袋。除了电学以及与电学相关的基础科学和数学外，其他很少东西能引起沃兹的兴趣。他可以夜以继日地为一些小电设计电路板，但对于一些他不兴趣的科目，比如文学和社会学，他连最简单的家作业都懒得。自古以来，大凡天才人都有这样的品：在一个领域是如此辉煌，而对其他方面则不屑一顾。在他中结束的时侯，他的英语和历史都基本不及格了。

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史夫·乔布斯和史夫·沃兹尼亚克是两个非常相似的人。他们事都很专心，也都很孤僻，甚至有不合群，不开玩笑，也不是团队里的活跃分。他们虽然年龄相

史夫·乔布斯很早就从费尔南德斯那里听说过沃兹尼亚克的事迹，他知沃兹是一个调手。在中学时，沃兹的最惊人之举是让霍姆斯特德中学的校长拎着一个笨重的大包在田径场上奔跑，这个包是校长从带锁的橱柜里搜来的，里面有滴答作响的声音，校长怀疑是定时炸弹，其实里面装的只是一些砖块和一个闹钟。这件事情使得沃兹名声大振，同学们在少年礼堂里把这件事议论了一个晚上，当他第二天回校时同学们都站起来大声为他呼。

在1969年的夏天，沃兹和好朋友艾·鲍姆用了1个月的时间为设计一台机械装置制作了各图表和说明书，装满了整个文件夹。后来，鲍姆去了麻省理工学院，沃兹决定自己完成这项任务，他从废弃的储藏室里找寻所需要的件，也从支持他的一些电公司索要了一些。他说服了比尔·费尔南德斯帮他，这的确是一个好主意，因为事有条不紊的费尔南德斯在沃兹家对面的车间里有一个心制作的、非常适合设计工作的作平台。

就这样离开了学校，他知自己不会回来了。

“我想设计一能达成某特定目标的机械装置，”沃兹后来说，“比方说打开电视，你转一下旋钮，就能对电视有调节功能。对于电脑，你一下钮，指示灯就会打开。”最后沃兹成功了，他设计的机械装置果真有这样的功能。在完成这项设计后，沃兹和比尔还向《圣何信使报》（sanjosemercurynebsp;有一天，费尔南德斯邀请史夫·乔布斯去看他和沃兹设计的计算机。这是沃兹和乔布斯的第一次见面，但这次见面并没有多大的意义。因为当时沃兹尼亚克18岁，已经是一个名副其实的电学小专家了，而乔布斯和费尔南德斯比他小5岁，是在电学实际作方面一无所知的小孩儿。不错，他们是喜摆各电件，但他们只是喜用激光和反镜搞些恶作剧，而不会搞真正有价值的东西。而此时的沃兹尼亚克已经能在纸上为级计算机设计电路板了，他还经常去斯坦福线形加速中心的图书馆想方设法查询最前沿的资料。

乔布斯在看完这台计算机后，对沃兹的设计能力非常佩服。以前他觉得他在电学方面的知识是无人可比的，可如今的现实让他清醒了——“在电学方面沃兹是我遇见的第一个平比我的人”。

虽然沃兹尼亚克在学校研究电脑或许能什么名堂，但他妈妈却认为他是块“呆木”。因为他对女同学从来都不注意，只会挑战自己。