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在他如是思考的时候,一阵旋律忽然响起。
完全不想
验这
‘我在睡觉别人却在偷跑’,‘勤奋与怠惰鲜明对比’的李
千,带有着少许叛逆,在午休的时候就完全不想回教室去休息。
“好的。”
因为在他看来,午休时间的教室里,
本就不清净。
就是弹奏的曲调让李
千赶到有一丝丝的熟悉。
站在老师的角度上来思考,那指腚是剩下一半的人在偷懒。
今天一如既往的,李
千来到了
层。
悠扬的曲调,音
清脆。
这…不就是《βios》嘛!
虽然在知晓了真相后,老师会有着所谓的‘补救手段’。
‘究竟是刷视频好呢,还是刷小说呢?’
但是总有人会趁着这个时间‘偷跑’。
反正校规里也没有规定学生在休息时间必须在教室里的吧?
说完后,两人就在路
分开了。
中午吃完饭后,李
千并不是很喜
回到班级中午休。
宜看着李
千拎着袋
走着的方向,开
对着他问
。
而其中最让李
千
到舒心的就是这栋教学楼
层的天台。
毕竟,‘有那么多人都写完了,为什么你们没写完?’
那里面有一架三角钢琴,虽然之前每次他来的时候都是反锁着的,但是黑
的斯坦威真的是很显
,于是他对于那间教室的印象也是十分的
刻。
比如,
制让大家休息睡觉什么的。
是钢琴的声音。
从逻辑上来说,站在老师的角度上去思考问题,这样褒奖‘勤奋’的学生是没有问题的。
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《论,有些人拿午休时间写小测卷
还会被老师夸奖这件事》
三号教学楼主要是实验室、
术教室与音乐教室。
无论是晴天雨天,带着少许零
揣着手机跑过来摸鱼,都是一
享受。
所谓的‘内卷’就就此展开了。
基本的听声辩位来看,应该是
层离天台最近的那一间音乐教室。
毕竟,利用自己的课余时间去
效的完成任务,是一
值得称赞的且极其
有自律
的行为。
所以,与其在痛苦中被迫起床,倒不如一开始就从来没睡过。
又定下神来仔细听了一小段,李
千恍然。
它表现
来的现象就是:班级近一半的人都写完了卷
,而另一
分人没有写完。
“嗯。”
平时多半是艺术生
没的地方,
动人
较大,长居人
相较于其他教学楼偏少,
理的也不是很严格。
虽然偶尔会被反锁上,但开着的时候偏多。
所以,鉴于这
情况,李
千很喜
在午休的时候去‘某个地方’好生休息一番。
除了睡不
以外,还有一个让李
千抗拒回教室午休的原因。
眯起
睛,看着不远
篮球场上肆意挥洒着青
的学生们,李
千发
了这样的
慨。
“那行,明天见。”
但是。
着小风,坐在地上,叼着咖啡
,看着天空发呆。
“今天的风儿,甚是喧嚣啊。”
而他最喜
的就是三号教学楼的
层。
那就是,‘卷’。
这
行为一旦被半数以上,不,只要被三分之一或更小的一
分人统一执行的时候,它就会演变成一
趋势。
内卷的趋势。
午休的时间不过是三十分钟,对于他这
嗜睡人士来说是
本不够睡的。
学校偏大的好
就在于,教学楼里有很多可以摸鱼的地方。
总而言之,在下午第一节课上课前回到教室里就好了。
声音是从教学楼内的音乐教室里传
来的。