那是一个怎样的半小时啊！我的心都要蹦来了！

正如克思恩格斯所说的“一线胜利二线失败论”，我们人类也正是在这样表面的胜利中，一步一步走向生存的失败。面对这样的自然灾害和生态危机，我们所能的，真的是太微弱了。

赶打电话过去：我打的是的手机，你爸爸打的是家里的电话，刚好和爷爷都接了电话，说他们也明显到地震了，这个时候全家又想到你还在村小学上学呢！我们的心一下就悬起来了！

天晚上你九睡觉以后，我一会儿看看你，看见你把被踢开了，就给你盖被，顺便亲亲你；一会儿又看看你，你又把被踢开了，我又给你盖被，再亲亲你；一会儿又看看你，你又踢开了被，我就在你边坐下，看着你睡觉，好一会儿我才又回到电脑那的。怎么到了今天中午，就成了你一直在心我了啊？哈哈，好吧，谁关心谁都一样，我们两个本来就是一条心，不是吗？

可是孩，我告诉你，当我们人类发明了冬天的气和夏天的空调，可以任意调节自然界温度的时候，当我们人类在衣住行等各方面都达到度发展的时候，当我们人类可以任意开沟挖河任意填海移山的时候，当我们人类可以任意改变动植的生存状态的时候，甚至任意改变它们生繁衍的时候，我们本应该很快乐很轻松得享受着自然主人、上帝选民的特权和舒适的，可事实上，却不是这个样的。等待我们的，却是频繁的自然灾害，却是各各样让我们的新科技无法解释的新型病毒和新型危害，让我们依然生活得狼狈不堪。让这么骄傲的上帝选民，如此沮丧和困惑甚至无助得面对这样一次又一次的大型灾难的考验。

这个明智的选择就是――面对大型疫情泛滥的时候，呆在家里永远都是最安全的选择。

那么现在我想给你解释一下，为什么家就是最安全的。

爷爷赶去接学校接你。我和你爸爸焦急得等着电话。

后来问了你情况得知你们在教室里也明显觉到墙在晃，墙上的画都在动，然后老师看看外面，很轻描淡写得对你们说：“你们都去外面耍吧！”你们一阵兴奋，问：”育课？”老师说：“嗯，育课，照育课的顺序走啊！谁不排队就让谁留在教室里写字！”然后你们就全都兴奋得照育课的顺序，第一排第二排一个一个照顺序从教室里来，跑到学校的空地上开始玩了，一到校园中间就开始玩了，本就不知发生了什么事情。

先，心态的安全。当我们一家人在一起的时候，还有什么灾难可以害怕的呢？当我们相互看着自己的亲人依偎在一起，还有什么样的寒冷不能抗拒呢？当我们每次在心把家里的人都一个遍，到家人都在边都无比踏实的时候，还有什么可惧怕的呢？即使死亡来临，又能怎么样，我们一家人在一起，生死与共，一定尽最大努力延续我们的生命力的。家永远都是我们力量的源泉，能力的源泉啊！

当时觉我整个人都轻松下来，为了尽量不让你张，我对你说：“今天提前回家吧，你帮在家活啊！”

孩，我知现在给你讲什么叫传染病，什么叫疫情，什么叫手足，什么叫禽，什么叫甲型的，你都听不明白的，你只是明显觉到自己的自由正在被限制，觉到大人们好像正在如临大敌一样，仿佛这个世界正在变化，变得恐怖和张起来。唉，宝宝，你年龄尚小，还不知怎么受这来自地球发展的变化，还不知受人类正在面临的危机，只一心情――太不喜这样被限制自由的生活了。

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半小时以后，电话响了，我赶接听，听见了这个世界上最妙的声音：“妈妈，我正上课，你吗让接我回来啊，我们还没下课呢！我们正在校园里玩老鹰捉小呢，你就让把我接回来了！”

还记得去年5月12号地震的时候，当时我们这里是地震带，烈的震，把我们都吓坏了。我的第一反应就是给你爸爸打电话，问问他是否安全，结果他们那没有明显震，他们那里还不知发生地震了，等放下心他以后，突然我和你爸爸都想到一个问题――你和爷爷在家是否安全呢？

我不是悲观主义者，不是对未来充满绝望的人，也随时准备以极大的情来捍卫人类的生存而贡献力量，但现在，在这个我还不能作太多贡献的时候，面对这样全球大规模的疫情，面对着每天媒网站不断攀升的死亡率和疫情扩展分布图，我只想给你说说，此时此刻，什么样的选择才是最明智的选择。

这件事让我对你们老师很是敬佩，发生这样的事情，居然能够如此的沉着冷静，居然只是轻描淡写得说一句让你们来玩耍，居然能够这样迅速得让你们这群大小不等的孩们有秩序得迅速撤离教室，这本就是很优秀教师的品质啊！同时，这件事，让我也意识到一家人都在一起是多么好――你爸爸急着赶回家，我们又不让他回来。毕竟他